无障碍阅读 关怀版

当前位置: 首页>专题专栏>学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

自治区卫生健康委开设“三堂课”推动理论学习深化内化转化

发布时间:2023/06/28 17:24 作者: 来源:西藏自治区卫生健康委员会


学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,自治区卫生健康委把专题研讨作为以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的有效载体,办好理论、研讨、实践“三个课堂”,做好理论学习深化、内化、转化“三篇文章”,让党员干部真正学出思路方向、研出真招实招、干出实效成效。

突出理论学习“深化”,办好“理论课堂”。坚持把理论学习贯穿主题教育始终,推动党员干部理论学习往深里走、往心里走、往实里走。上好领学促学示范课。举办“学思想、悟原理、见行动”专题读书班,采取委领导带头领学、导学的方式,围绕“4+4 必读内容和选读内容”,带动理论学习全面铺开,举办读书班12次。上好党支部学习必修课。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习中心组学习会第一议题、支部学习会第一主题,动态完善学习计划,开展委党组理论学习中心组学习会3次、支部学习会50余次,促进理论学习常学常新。上好学深悟透专题课。邀请区内外专家学者作专题辅导报告5次、委党组成员下沉支部讲专题党课6次,运用专题授课模式,促进理论学习全面系统领悟。

突出理论学习“内化”,办好“研讨课堂”。坚持把学习研讨作为主题教育的重要抓手,提高党员干部解决实际问题、推动事业发展、贯彻执行决策部署的能力。开好专题研讨课。围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,结合卫生健康工作实际,列出委党组理论学习中心组主题教育期间专题研讨清单,涉及“千万工程”“浦江经验”、生物安全、科技创新、乡村振兴等12个主题,委系统自上而下开展专题研讨40余次。开好汇报研讨课。举办“我讲你听—展现部门风采(处长大讲堂)”“习近平用典”“我的驻村故事”汇报研讨会,采取“预审制”的方式,成立评审团对汇报研讨材料进行审核把关,看认识是否深刻、主题是否聚焦、思路是否清晰,着力让研讨“实”起来,开展汇报研讨5次。开好青年研讨课。依托青年理论学习小组,打造“青年·赋能”品牌,聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,通过集中学习、主题研学、课题研讨等方式,为主题教育活动注入青春力量,开展青年理论学习小组研讨2次。

突出理论学习“转化”,办好“实践课堂”。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量,真正做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。做好调研题。统筹推动发展和解决问题,确定重点调研课题8个,委党组成员领题调研、奔着问题去。坚持“走下去”调研与“请上来”调研相结合,围绕攻坚突破的重点,邀请专家、“两代表一委员”和政府参事等召开座谈会,集思广益破难题促发展。召开调研成果研讨会,围绕调研报告中的问题是否查找准确、原因分析是否透彻、对策建议是否科学有效进行研究讨论,提出意见建议30余条,促进调研成果更好转化运用。聚焦民生题。突出民生难点,紧盯发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的突出问题,梳理上报5批问题清单共计7个。全区首家医疗卫生机构行政“一站式”服务中心、首个固定爱心献血屋正式启用,基本公共卫生服务人均补助105元提至110元等惠民实事落地见效。答好整改题。紧扣理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面,查摆问题27条,建立问题清单库,明确整改责任、措施和时限,对标整改、靶向整治,对能改的、马上改,一时解决不了的盯住不放、持续整改,群众反映强烈、长期没有解决的突出问题开展专项整治。

下一步,自治区卫生健康委将继续强化统筹兼顾,全面落实主题教育的重点举措,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,力争用实功、出实效,持续巩固和拓展主题教育的良好发展势头,全力确保主题教育取得实实在在成效。